承儒科技“普通高中綜合素質評價系統(tǒng)”，是基于教育部《關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見》，以實施素質教育為目的，針對高中教學質量實行在線監(jiān)測、診斷、導向的現(xiàn)代化、數(shù)字化、智能化評價系統(tǒng)。同時，也是為了順應勢在必行的高考改革。

此評價系統(tǒng)以思想道德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐五個方面為評價指標，引導學生全面發(fā)展和主動成長，形成更健康的學習觀、人生觀和價值觀，從根本上提升學生的分析能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、自主能力等，為高校錄取提供比較全面的客觀依據(jù)。

為了確保監(jiān)測的全面性和科學性，系統(tǒng)還專門應用了“電子成長檔案袋”，由學生自己記錄課業(yè)外的成長點滴，以真實客觀的反映學生的成長過程。另外，系統(tǒng)還充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)技術建立全面、多元的評價機制，形成以學生自評和老師、家長以及其他社會團體評價相結合的評價體系。

此系統(tǒng)支持支持省、市、縣（市）、校四級聯(lián)動管理，所形成的高中畢業(yè)生綜合素質評價報告單，可作為高校招生錄取的重要依據(jù)。

功能：在線監(jiān)測、采集數(shù)據(jù)、智能分析、診斷結果

特色：

1、兼容度高

采取定量和定性相結合的方式，對原有綜合素質評價檔案中復雜繁多的內(nèi)容進行精簡并提取核心評價要素。

2、數(shù)據(jù)維護方便

支持所有數(shù)據(jù)的導入與導出；支持學籍的異動，如轉學、轉班、休學；當切換學年學期后，學生可通過一鍵注冊自動升級到所在年級。

3、審核機制嚴密合理

支持建立審報與錄入信息的審核機制，確保所記錄信息內(nèi)容真實客觀。

4、評價過程陽光透明

支持建立公示制度、完善學生申訴制度，建立責任追究與處罰制度，建立和完善科學有效的整體配套工作機制，使評價過程陽光透明。

5、支持多種教學模式

既支持傳統(tǒng)的行政班管理，也支持走班制管理。

6、自動生成評價報告

利用中文分詞技術、自然語言處理技術、中文信息處理技術， 對所監(jiān)測的大量數(shù)據(jù)進行自動相似性聚類、情感分析、提取摘要等工作，最終自動形成專業(yè)的評價分析報告。

7、智能推送評價報告

根據(jù)不同層級的用戶以及不同崗位用戶的差異性需求，系統(tǒng)采用了互聯(lián)網(wǎng)智能推送技術，將評價報告自動推送至相應用戶，并且通過完善的用戶權限機制，可控制特定人群只可以看到特定的數(shù)據(jù)。

8、支持移動終端（APP、微信接入）

用戶可在移動終端上進行檔案管理、評價（自評、互評、評老師、評學生）管理、查看綜合素質評價報告等操作，所有數(shù)據(jù)與PC端實時同步。

用戶群：各級教育部門、教研機構以及高中學校