fu務(wù)重點的區(qū)別1、月嫂fu務(wù)主要是對產(chǎn)褥期媽媽和新生兒的生活照護，偏重于基本的日常生活照護。2、母嬰師fu務(wù)主要是為待產(chǎn)、哺乳期女性及嬰兒提供生活、生理、心理、衛(wèi)生、醫(yī)衛(wèi)預(yù)防，偏重于，各項技能會向的角度延伸。比如寶寶的喂養(yǎng)從保角度會提倡母乳喂養(yǎng)，寶寶的運動從保的角度會注重寶寶強身健體，增長益智的一系列手法。3、育嬰師主要是為3個月以上的嬰幼兒提供生活照料,護理和早期教育，和母嬰師對應(yīng)不同的階段，不bao含孕產(chǎn)婦的照料和護理

據(jù)調(diào)查：從大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)生的心理現(xiàn)狀了解到，許多心理障礙、學(xué)習(xí)障礙等，大多數(shù)造成的原因與嬰幼兒期教育引導(dǎo)有很大關(guān)系。為了能解決這些困擾社會的問題，幼兒教育工作者，在多家zm的幼教機構(gòu)進行一線的試驗和研究。跟蹤了許多孩子近十年，掌握了兒童心理學(xué)、邏輯學(xué)、訓(xùn)練學(xué)、嬰兒心理學(xué)、特殊兒童心理學(xué)、兒科、心理咨詢、中醫(yī)學(xué)等調(diào)研情況。收集了大量的一手資料。在優(yōu)種、優(yōu)孕、優(yōu)生、優(yōu)育、優(yōu)教理論框架下，建立了比較完整的0--3歲教育教學(xué)計劃和實用的育嬰方法，系統(tǒng)跟蹤300多名由胎兒教育開始到大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，通過科學(xué)手段培養(yǎng)出一批健康、快樂、綜合能力較強的孩子，培訓(xùn)出一批有理論、有方法、勇于實踐的教師。教育理論和方法突出了性格的培養(yǎng)，教育手段針對孩子大腦發(fā)育的和諧發(fā)展，培養(yǎng)出來的孩子身體強壯、性格開朗、動作靈活、活潑好動、眼睛有神、表情豐富、語言表達準確流利、自理能力強。成為現(xiàn)腦科學(xué)研究的成果。

飲水能夠運用正確方法給不同年齡的嬰兒喂水不同年齡嬰幼兒的喂水方法（三）睡眠、二便、三?、?能夠營造溫度、光線、聲音、通風(fēng)、睡具等適宜的睡眠條件⒉ 能夠正確bao裹嬰兒⒊ 能夠給（訓(xùn)練）嬰兒穿脫衣fu⒋ 能進行嬰兒二便后的清潔處理⒌ 能為嬰兒進行水浴、日光浴、空氣浴⒈ 不同年齡嬰兒的睡眠時間⒉ 正常二便的規(guī)律、特性⒊ 三浴鍛煉的方法和好處⒋ 尿布的選擇、使用、換洗方法