2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場發(fā)展?jié)摿︻A(yù)測報(bào)告(特撰版)
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　　正文目錄　　


　　{dy}章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展環(huán)境分析　　1
　　　　{dy}節(jié)  經(jīng)濟(jì)環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響　　1
　　　　　　一、中國與世界各國的經(jīng)貿(mào)往來日益密切　　1
　　　　　　二、中國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展、越來越多的國際企業(yè)進(jìn)駐中國　　3
　　　　　　三、奧運(yùn)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步拉動(dòng)對(duì)外漢語培訓(xùn)市場的發(fā)展　　4
　　　　第二節(jié)  政治環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響　　7
　　　　　　一、中國綜合國力增長、國際地位的提高　　7
　　　　　　二、國家大力推進(jìn)對(duì)外漢語教學(xué)和漢語國際推廣戰(zhàn)略　　8
　　　　　　三、國家推出相關(guān)認(rèn)證考試規(guī)范對(duì)外漢語教師從業(yè)資格　　10
　　　　第三節(jié)  社會(huì)環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響　　14
　　　　　　一、中國深厚的文化底蘊(yùn)使得外國人學(xué)習(xí)漢語的愿望日益強(qiáng)烈　　14
　　　　　　二、國內(nèi)就業(yè)競爭壓力加大，對(duì)外漢語教師資格考試競爭激烈　　17
　　　　第四節(jié)  技術(shù)環(huán)境對(duì)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的影響　　20
　　　　　　一、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給對(duì)外漢語培訓(xùn)帶來新的變化　　20
　　　　　　二、線上E-learning）與線下相結(jié)合的混合式培訓(xùn)模式將得到有利的發(fā)展　　22
　　第二章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)運(yùn)行形勢分析　　27
　　　　{dy}節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)規(guī)模分析　　27
　　　　　　一、中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測　　27
　　　　　　二、中國漢語水平考試HSK）的推出及細(xì)化有助于市場規(guī)模的進(jìn)一步增長　　28
　　　　　　三、對(duì)外漢語學(xué)習(xí)機(jī)的推出對(duì)于對(duì)外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模的增長起到助推作用　　30
　　　　第二節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)供需格局現(xiàn)狀分析　　34
　　　　　　一、需求逐漸增長，對(duì)外漢語培訓(xùn)市場初步形成　　34
　　　　　　二、國際企業(yè)落戶中國，管理層家屬成為一大需求人群　　37
　　　　　　三、來華求職的外國人和留學(xué)生數(shù)量增多　　39
　　　　　　四、企業(yè)團(tuán)體培訓(xùn)的需求將加大　　40
　　　　　　五、漢語學(xué)習(xí)熱帶來的對(duì)外漢語教師的供不應(yīng)求狀況短期內(nèi)還將存在　　42
　　　　　　六、國內(nèi)對(duì)外漢語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)得到較大的發(fā)展，連鎖化經(jīng)營是趨勢　　45
　　　　第三節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展存在問題分析　　48
　　第三章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者調(diào)研與運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析　　50
　　　　{dy}節(jié)  中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求變量研究　　50
　　　　　　一、人口統(tǒng)計(jì)變量分析　　50
　　　　　　二、地理變量分析　　53
　　　　　　三、心理變量分析　　55
　　　　　　四、消費(fèi)者行為變量分析　　56
　　　　第二節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求趨勢研究　　59
　　　　第三節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)上次運(yùn)行態(tài)勢分析　　60
　　　　　　一、新東方對(duì)外漢語培訓(xùn)網(wǎng)“目標(biāo)中文”成功上線　　60
　　　　　　二、對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)如何屹立于金融風(fēng)暴　　62
　　　　　　三、洋人學(xué)漢語市場龐大　　65
　　第四章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)重點(diǎn)城市運(yùn)行動(dòng)態(tài)分析　　69
　　　　{dy}節(jié)  北京　　69
　　　　　　一、市場規(guī)模分析　　69
　　　　　　二、競爭格局分析　　71
　　　　　　三、發(fā)展趨勢分析　　72
　　　　　　四、區(qū)域投資建議　　74
　　　　第二節(jié)  上?！　?8
　　　　　　一、市場規(guī)模分析　　78
　　　　　　二、競爭格局分析　　81
　　　　　　三、發(fā)展趨勢分析　　83
　　　　　　四、區(qū)域投資建議　　84
　　第五章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場競爭格局分析　　88
　　　　{dy}節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)競爭現(xiàn)狀分析　　88
　　　　　　一、對(duì)外漢語培訓(xùn)品牌競爭分析　　88
　　　　　　二、對(duì)外漢語培訓(xùn)服務(wù)競爭分析　　90
　　　　第二節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)集中度分析　　94
　　　　　　一、市場集中度分析　　94
　　　　　　二、區(qū)域集中度分析　　97
　　　　第三節(jié)  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)企業(yè)提升競爭力策略分析　　100
　　第六章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)主體企業(yè)綜合競爭力研究　　102
　　　　{dy}節(jié)  上海愛馬德文化服務(wù)有限公司　　102
　　　　　　一、企業(yè)基本概述　　102
　　　　　　二、企業(yè)師資力量分析　　105
　　　　　　三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析　　107
　　　　　　四、企業(yè)競爭力分析　　108
　　　　第二節(jié)  北京東方漢院　　111
　　　　　　一、企業(yè)基本概述　　111
　　　　　　二、企業(yè)師資力量分析　　112
　　　　　　三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析　　114
　　　　　　四、企業(yè)競爭力分析　　117
　　　　第三節(jié)  北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心　　120
　　　　　　一、企業(yè)基本概述　　120
　　　　　　二、企業(yè)師資力量分析　　122
　　　　　　三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析　　125
　　　　　　四、企業(yè)競爭力分析　　127
　　　　第四節(jié)  上海默恩教育　　129
　　　　　　一、企業(yè)基本概述　　129
　　　　　　二、企業(yè)師資力量分析　　131
　　　　　　三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析　　132
　　　　　　四、企業(yè)競爭力分析　　134
　　　　第五節(jié)  武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心　　138
　　　　　　一、企業(yè)基本概述　　138
　　　　　　二、企業(yè)師資力量分析　　141
　　　　　　三、企業(yè)主要培訓(xùn)課程分析　　143
　　　　　　四、企業(yè)競爭力分析　　144
　　第七章  2014年影響中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)的主要因素分析　　148
　　　　{dy}節(jié)  2014年促進(jìn)中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展的因素　　148
　　　　　　一、語言環(huán)境因素　　148
　　　　　　二、經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展因素　　150
　　　　　　三、地域因素　　153
　　　　第二節(jié)  2014年阻礙中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展的因素　　156
　　　　　　一、教學(xué)條件的限制　　156
　　　　　　二、政策效應(yīng)的局限　　158
　　　　　　三、國外高等教育迅速發(fā)展的威脅　　161
　　　　　　四、外來文化滲透漢語的威脅　　163
　　第八章  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢預(yù)測分析　　166
　　　　{dy}節(jié)  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析　　166
　　　　　　一、對(duì)外漢語教學(xué)趨勢　　166
　　　　　　二、中國對(duì)外漢語教學(xué)從“精英化”走向“大眾化”　　169
　　　　　　三、短期應(yīng)試型對(duì)外漢語教學(xué)探析　　171
　　　　第二節(jié)  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場預(yù)測分析　　173
　　　　　　一、留學(xué)人數(shù)繼續(xù)呈上升趨勢　　173
　　　　　　二、對(duì)外漢語培訓(xùn)供給預(yù)測分析　　175
　　　　　　三、對(duì)外漢語培訓(xùn)市場競爭格局預(yù)測分析　　176
　　　　第三節(jié)  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場盈利預(yù)測分析　　179
　　第九章  2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展戰(zhàn)略建議分析　　181
　　　　{dy}節(jié)  建立對(duì)外漢語培訓(xùn)市場體系　　181
　　　　　　一、目標(biāo)指引方面　　181
　　　　　　二、市場結(jié)構(gòu)方面　　183
　　　　　　三、相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)及推廣　　184
　　　　第二節(jié)  加強(qiáng)對(duì)外漢語培訓(xùn)的宏觀政策指導(dǎo)　　187
　　　　　　一、制定漢語國際化戰(zhàn)略，加速漢語國際推廣　　187
　　　　　　二、加大對(duì)外宣傳力度　　188
　　　　　　三、減輕留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，有效解決留學(xué)生的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)　　190
　　　　第三節(jié)  提高對(duì)外漢語培訓(xùn)的服務(wù)水平　　194
　　　　　　一、培養(yǎng)高水平的對(duì)外漢語教學(xué)師資　　194
　　　　　　二、健全教師考核與培訓(xùn)機(jī)制，提高對(duì)外漢語培訓(xùn)的質(zhì)量　　197
　　　　　　三、重視和加強(qiáng)對(duì)在校留學(xué)生和學(xué)成留學(xué)生的服務(wù)　　199
　　第十章  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)與風(fēng)險(xiǎn)分析　　202
　　　　{dy}節(jié)  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資環(huán)境分析　　202
　　　　第二節(jié)  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資機(jī)會(huì)分析　　203
　　　　　　一、對(duì)外漢語培訓(xùn)投資潛力分析　　203
　　　　　　二、對(duì)外漢語培訓(xùn)投資吸引力分析　　204
　　　　第三節(jié)  2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)投資風(fēng)險(xiǎn)分析　　207
　　　　　　一、市場競爭風(fēng)險(xiǎn)分析　　207
　　　　　　二、政策風(fēng)險(xiǎn)分析　　208
　　　　　　三、其它風(fēng)險(xiǎn)分析　　210
　　　　第四節(jié)  專家建議　　214
　　圖表目錄（部分）
　　　　圖表：2003-2014年中國國內(nèi)生產(chǎn)總值及增長率統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：2010-2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：2014年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)市場份額區(qū)域集中度分析
　　　　圖表：2010-2014年北京市對(duì)外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：北京對(duì)外漢語培訓(xùn)市場集中度分析
　　　　圖表：2014年北京對(duì)外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)內(nèi)容集中度示意圖
　　　　圖表：2014年北京對(duì)外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)人群集中度示意圖
　　　　圖表：北京對(duì)外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
　　　　圖表：2014-2018年上海市對(duì)外漢語培訓(xùn)市場規(guī)模統(tǒng)計(jì)與預(yù)測
　　　　圖表：上海對(duì)外漢語培訓(xùn)市場集中度分析
　　　　圖表：2014年上海對(duì)外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)內(nèi)容集中度示意圖
　　　　圖表：2014年上海對(duì)外漢語培訓(xùn)市場培訓(xùn)人群集中度示意圖
　　　　圖表：上海對(duì)外漢語培訓(xùn)市場發(fā)展趨勢分析
　　　　圖表：中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口年齡結(jié)構(gòu)統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者人口集中度統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者地理變量分析
　　　　圖表：中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者心理變量分析
　　　　圖表：中國對(duì)外漢語培訓(xùn)行業(yè)消費(fèi)者行為變量分析
　　　　圖表：中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場消費(fèi)者需求趨勢
　　　　圖表：愛馬德學(xué)員國籍分布表
　　　　圖表：愛馬德對(duì)外漢語培訓(xùn)流程
　　　　圖表：日?？谡Z培訓(xùn)流程
　　　　圖表：愛馬德商務(wù)漢語培訓(xùn)流程
　　　　圖表：愛馬德企業(yè)培訓(xùn)相關(guān)內(nèi)容
　　　　圖表：愛馬德市場優(yōu)勢
　　　　圖表：愛馬德發(fā)展戰(zhàn)略分析
　　　　圖表：愛馬德文化服務(wù)有限公司綜合競爭力分析SWOT分析
　　　　圖表：2010-2014年東方漢院國際文化交流學(xué)校營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：東方漢院企業(yè)培訓(xùn)流程
　　　　圖表：東方漢院師資介紹
　　　　圖表：加盟東方漢院的六大優(yōu)勢分析
　　　　圖表：北京東方漢院發(fā)展戰(zhàn)略分析
　　　　圖表：北京東方漢院綜合競爭力分析
　　　　圖表：2010-2014年北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心師資介紹
　　　　圖表：北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心市場策略詳表
　　　　圖表：北大新航道漢語學(xué)習(xí)中心綜合競爭力分析SWOT分析
　　　　圖表：2010-2014年上海默恩教育營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：上海默恩教育業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)介紹
　　　　圖表：上海默恩教育師資介紹
　　　　圖表：上海默恩教育發(fā)展戰(zhàn)略分析
　　　　圖表：上海默恩教育綜合競爭力分析
　　　　圖表：2010-2014年武漢瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心對(duì)外漢語培訓(xùn)營業(yè)規(guī)模統(tǒng)計(jì)
　　　　圖表：瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心業(yè)務(wù)介紹
　　　　圖表：瑞德彩虹教學(xué)方式特點(diǎn)
　　　　圖表：瑞德彩虹培訓(xùn)中心市場策略分析
　　　　圖表：瑞德彩虹培訓(xùn)中心發(fā)展戰(zhàn)略分析
　　　　圖表：瑞德彩虹語言培訓(xùn)中心競爭力SWOT分析
　　　　圖表：2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)市場預(yù)測分析
　　　　圖表：2014-2018年中國對(duì)外漢語培訓(xùn)市場盈利預(yù)測分析
　　　　圖表：略????????????????????????