如何為聽(tīng)障兒童選配助聽(tīng)器一
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嬰幼兒期(0-3歲)是人類(lèi)語(yǔ)言發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,對(duì)于聽(tīng)力有損失的孩子來(lái)說(shuō),在這個(gè)時(shí)期盡早對(duì)他們進(jìn)行聽(tīng)力干預(yù),可以為他們將來(lái)言語(yǔ)的全面康復(fù)和發(fā)展建立基礎(chǔ)。兒童選擇助聽(tīng)器的原則可以簡(jiǎn)單地歸納為“三早”,即應(yīng)盡早依靠助聽(tīng)器的幫助,開(kāi)展以“三早”為原則的康復(fù)訓(xùn)練:早診斷、早干預(yù)(使用助聽(tīng)產(chǎn)品)、早康復(fù)(進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練)。一旦錯(cuò)過(guò)了這個(gè)康復(fù)時(shí)期,兒童掌握語(yǔ)言就有很大的困難了。
在為兒童選配助聽(tīng)器的過(guò)程中,對(duì)助聽(tīng)器的性能要求通常會(huì)更高一些。兒童學(xué)習(xí)語(yǔ)言其實(shí)就是一個(gè)模仿說(shuō)話的過(guò)程,只有聽(tīng)到清晰完整的言語(yǔ)信號(hào)才能正確發(fā)音,并且糾正錯(cuò)誤的發(fā)音。所以,助聽(tīng)器的清晰度越高,舒適度越高,孩子聽(tīng)到的聲音就越清晰完整,給孩子帶來(lái)的聽(tīng)力幫助就越大。為了孩子能和聽(tīng)力正常的小朋友一樣,發(fā)展語(yǔ)言表達(dá)能力,感受大自然的各種聲音,融入正常孩子的集體,在選擇助聽(tīng)器上一般建議中低檔以上的全數(shù)字助聽(tīng)器產(chǎn)品,以獲得滿意的康復(fù)效果。
此外,雙耳驗(yàn)配助聽(tīng)器對(duì)聽(tīng)力損失的孩子非常重要,它是進(jìn)一步縮短聽(tīng)力康復(fù)周期和提高助聽(tīng)效果的關(guān)鍵手段。尤其是對(duì)正處在快速成長(zhǎng)期的孩子來(lái)說(shuō),大腦和聽(tīng)神經(jīng)對(duì)聲音信號(hào)的處理能力也在逐漸開(kāi)發(fā),雙耳配戴助聽(tīng)器能使孩子聽(tīng)得更加舒適、清晰,聲音自然,更快地建立起雙側(cè)大腦和聽(tīng)神經(jīng)對(duì)聲音的聯(lián)系,感受聲音的立體感和空間感,更容易地建立起聽(tīng)覺(jué)記憶功能,起到更好的聽(tīng)力康復(fù)效果。
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